*

*
*

*

*

Bài tập / bài đang đề nghị trả lời

cung cấp học Đại học cấp cho 3 (Trung học tập phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 cung cấp 2 (Trung học tập cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 cung cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 chuyên môn khác Môn họcÂm nhạcMỹ thuậtToán họcVật lýHóa họcNgữ vănTiếng ViệtTiếng AnhĐạo đứcKhoa họcLịch sửĐịa lýSinh họcTin họcLập trìnhCông nghệThể dụcGiáo dục Công dânGiáo dục Quốc chống - An ninhNgoại ngữ khácXác suất thống kêTài bao gồm tiền tệKhác
*

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn gật đầu Chính sách bảo mật thông tin và Điều khoản áp dụng của bọn chúng tôi. Nếu phía trên không phải máy tính xách tay của bạn, để bảo vệ an toàn, hãy sử dụng hành lang cửa số riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

Bạn đang xem: Bài viết số 1 lớp 11 đề 3


Đề bài: Viết bài xích văn nghị luận tỏ bày ý kiến của chính bản thân mình về phương châm Học đi đôi với hành.

Bài làm cho 1

Trong sự nghiệp xậy dựng tổ quốc công nghiệp hoá tiến bộ hoá tổ quốc ngày nay, xã hội ngày 1 phát triển. Sự đọc biết, trình độ khả năng chuyên môn là yên cầu không thể thiếu thốn của mỗi người. Mặc dù nhiên đa số chúng ta trẻ hiện giờ quá chú ý vào câu hỏi học triết lý ở ngôi trường mà nhiều khi quên mất phải thực hành thực tế - một điều rất là quan trọng. Quan hệ giữa học với hành một lần nữa được nhấn mạnh vấn đề qua câu:"Học song song với hành".

Học là sự hiểu biết, là vốn kiến thức của mỗi con người. Con người có học là con fan biết suy nghĩ, tất cả nhận thức, bao gồm sự phát âm biết. Hành là thực hành, thực hiện, vận dụng những kim chỉ nan đã học tập bằng câu hỏi làm thực tế. Học kết hợp với hành không hẳn là vừa học vừa làm. Mang lại giả dụ, nếu như khách hàng vừa ngồi ăn cơm hay rữa bát vừa học bài bác thì demo hỏi các bạn có nằm trong nỗi không? Sự kết hợp ta kể đến ở đấy là việc triển khai những kim chỉ nan đã học nhầm đọc rõ, nắm rõ những sự việc mà phần định hướng đó đề cặp cho để có thể vận dụng bọn chúng một cấp tốc chóng, đúng mực trong thực tiễn sau này. Như khi ta học triết lý môn toán Lượng giác làm việc trường, ta thực hành thực tế những kim chỉ nan đó bằng phương pháp làm thật nhiều bài tập để có thể nắm vững những triết lý ấy.

Xem thêm: Đại Học Kinh Tế Gồm Những Ngành Nào ? Học Kinh Tế Ra Làm Gì?

Nói bình thường phương châm "học song song với hành" là hoàn toàn chính xác. Nếu không phối kết hợp học cùng với hành thì ko thể đã có được hiệu suất cao trong quá trình được. Vì chưng trong quá trình cái bạn ta cần, quan tâm số 1 là sản phẩm-thành quả lao hễ chứ không hẳn là gọi biết trên lý thuyết, một lúc không đã đạt được chỉ tiêu kia thì dẫu cho có thành tích học tập tập xuất sắc đến đâu thì ta cũng trở thành nhanh chóng bị xóm hội đào thải, trỡ thành một kẻ thua kém đáng yêu thương hại. Một phong cách xây dựng sư đã xuất sắc nghiệp sinh hoạt truờng đại học danh giờ với thành tựu học tập vô cùng xuầt sắc, vậy mà căn nhà do anh ta kiến thiết ra lại không có chút thẳm mĩ, unique ngôi công ty thì chỉ thuộc một số loại soàn soàn mà lại thôi. Một học viên học tập rất tốt, điểm môn Công dân luôn cao, vậy mà khi ra đường trong thấy một bà lão ăn mày té vấp ngã trên đường, không số đông không giúp đỡ mà ngược lại còn tỏ cách biểu hiện coi thường kinh tởm bà ấy, thiếu thực hành thực tế về mặt học tập vấn thì còn bù đấp lại chứ thiếu thực hành thực tế ở mặt đạo đức nghề nghiệp thì thật cấp thiết chấp nhận. Một ngôi nhà không tuyệt đối thì còn có thể tạm áp dụng hoặc xây dừng lại, còn một con người có đạo đức suy thoái và phá sản thì chỉ nên đồ vô dụng. Một khi gạo đang nấu thành cơm, dù cho có chỉnh sửa nữa thì cái ác tâm vào đầu cũng chẳng thể nào mất đi được chỉ bao gồm nước đầu thai kiếp không giống mới có thể sống xuất sắc được, nếu như không thì chỉ hoàn toàn có thể làm sợ hãi người, xấu hổ tổ quốc mà thôi. đều ví dụ bên trên đã đến ta thấy phần nào mối đe dọa của việc học không song song với hành. Ngược lại, nếu như bạn kết hợp tốt học cùng với hành thì các bạn sẽ đạt được nhìêu thành tựu.

Không nên chỉ vào thời đại ngày nay mới buộc phải phải kết hợp học với hành. Từ nghìn xưa, phương châm học kết phù hợp với hành sẽ được áp dụng không ít. Tuy nhiên, kỹ năng và kiến thức của quả đât vô cùng phong phú, khoa học kĩ thuật càng ngày cao, còn nếu như không học tập có khả năng sẽ bị lạc hậu, không phù hợp với đều cái mới mẻ và lạ mắt của cầm cố giới. Mà muốn đạt kết quả cao nhất trong việc học, sự kết giữa hợp học với hành là điều không thể thiếu. Trong thời đại ngày nay, làng mạc hội ngày một phát triển, non sông ngày một hội nhập với nắm giới, phương châm phối kết hợp học cùng với hành trở cần cấp thiết hơn bao giờ hết.

Là fan học sinh, trong thời gian học tập trong nhà trường,chúng ta bắt buộc phải chăm chỉ học tập phối hợp đi song với hành. Học bao hàm cả văn hoá, chữ nghĩa và khinh nghiệm của cuộc sống thường ngày để nâng cao trình độ văn hoá, thu nạp công KH và công nhân hiện đại nâng cao về nhấn thức, về chính trị xạ hội. Tích cực và lành mạnh lao động siêng năng sáng tạo. Chuẩn bị sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp đảm bảo tổ quốc. Và sau này, khi lao vào đời thì đề nghị tiếp tục cải thiện trình độ đọc biết, cải thiện chuyên môn để gia công việc có kết quả hơn.

Tóm lại, câu phương châm bên trên nêu rõ tầm đặc biệt của sự kết hợp giữa học với hành. Thực hiện phương châm này đúng chuẩn ta sẽ đạt công dụng cao trong học tập, tạo thành điều kiện thuận lợi cho sự nghiệp sao này, đồng thời góp thêm phần tích rất vào việc xây dựng một nước nhà phồn vinh tiến bộ.