Giáo Án Tạo Hình Chủ Đề Nghề Nghiệp, Chủ Đề Nghề Nghiệp

GIÁO ÁNLĩnh vực: cách tân và phát triển thẩm mỹChủ đề: Nghề nghiệpĐề tài: sinh sản hình: Vẽ bác bỏ sĩĐối tượng : 5-6 tuổiThời gian: 30-35 phút

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: cải cách và phát triển thẩm mỹ

Chủ đề: Nghề nghiệp

Đề tài: sản xuất hình: Vẽ bác sĩ

Đối tượng : 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút

1. Mục đích, yêu cầu:

a. Kiến thức:

- trẻ em biết vẽ chân dung bác sĩ

- con trẻ biết tế bào tả đặc điểm của tranh ảnh chân dung bác sĩ lúc được quan sát

b. Kỹ năng

- con trẻ biết phối hợp các nét vẽ không giống nhau để tạo cho bức tranh chân dung bác bỏ sĩ

- Rèn năng lực tô màu không biến thành lem ra ngoài, phối hợp màu sắc

- Rèn kỹ năng sắp xếp trình bày bố cục mang lại bức tranh

c. Thái độ

- Trẻ thương yêu kính trọng bác sĩ, khơi gợi nghỉ ngơi trẻ ao ước lớn lên được trở thành bác bỏ sĩ

- trẻ biết trân trọng giữ gìn sản phẩm

2. Chuẩn bị

- 1 tranh mẫu mã vẽ chân dung bác sĩ

2 tờ giấy A3 nhằm cô vẽ mẫu

- khối hệ thống câu hỏi

-bài hát “Em thích có tác dụng họa sĩ”, bài bác thơ “Làm bác sĩ”

- Giấy vẽ, bút màu đủ mang lại trẻ vẽ

3. Tổ chức triển khai hoạt động

Hoạt đụng của cô

Hoạt hễ của trẻ

1. Tạo hứng thú – vào bài

- Xin mừng đón các bé đã mang lại với lịch trình “Bé tập có tác dụng họa sĩ”

Để mở màn chương trình xin mời các bé xíu cùng hát lên bài hát quen thuộc của chương trình đó là bài xích hát “Em thích làm cho họa sĩ”

+ những con ơi bạn bé dại trong bài xích hát thích được thiết kế gì?

+ Theo con làm họa sĩ nghĩa là làm gì?

+ những con bao gồm thích được gia công họa sĩ không?

Các nhỏ ạ, làm họa sĩ cũng là một nghề trong làng mạc hội, các bước của người họa sĩ là vẽ tranh với khá nhiều thể loại, đề bài khác nhau. Vào chương trình nhỏ bé tập làm cho học sĩ từ bây giờ , chúng mình sẽ tiến hành vẽ 1 bức ảnh với chủ đề là bác sĩ, nhưng lần chần đó là chân dung của người nào nhỉ. Nào chúng mình thuộc xem nhé

2.Nội dung: Vẽ bác sĩ

*Quan liền kề tranh chủng loại và đàm thoại

- Cô treo tranh lên bảng với hỏi trẻ

- Cô tất cả bức tranh vẽ chân dung về ai đây?

- Con bao gồm nhận xét gì về bức ảnh chân dung cô bác sĩ?

+ Gồm gồm có phần nào?

+ các phần đó được vẽ như vậy nào?

+ bức tranh được tô bởi vì những màu sắc nào?

* Cô reviews cho trẻ con biết về bức tranh

Các con ạ, đó là bức tranh vẽ chân dung cô bác sĩ. Kể tới bác sĩ thì có chưng sĩ phái mạnh và bác sĩ nữ. Trong chương trình từ bây giờ chúng mình sẽ tiến hành quan liền kề và tập vẽ bác bỏ sĩ, nhé!

Vì là cô bác sĩ trong tranh ảnh chỉ được vẽ từ trên đầu đến ngang bạn và được chia thành 3 phần thiết yếu đó là phần đầu, phần cổ và phần thân. Phần đầu bao gồm dạng hình trụ được vẽ vì một nét cong tròn khép kín, phần cổ được vẽ vày 2 đường nét thẳng và được nối cùng với nhau bởi 1 nét cong. Phần thân được vẽ vì chưng 2 nét congbắt đầu từ cổ xuống. Ở phần đầu thì có tóc, trên đầu gồm chiếc mũ, trên khuôn phương diện thí bao gồm trán cùng mái tóc, dưới trán là lông ngươi rồi đến mắt, mũi miệng….

Bạn đang xem: Giáo án tạo hình chủ đề nghề nghiệp

+ tranh ảnh chân dung cô bác bỏ sĩ được tô vị 3 màu 4 ,đó là color hồng, color đen greed color dương cùng màu tím. Màu hồng được tô nghỉ ngơi khuôn mặt, màu black được tô làm việc tóc và mắt, màu xanh da trời dương được tô sống cúc áo với màu tím dùng làm tô màu sắc nền

* Cô vẽ mẫu: phối hợp giải thích, phân tích phương pháp vẽ mang đến trẻ hiểu: Đầu tiên cô cầm cây viết màu đen thủ công phải cùng cầm bằng 3 ngón, ngón loại ngón trỏ cùng ngón giữa.

- Để vẽ chân dung cô chưng sĩ. Đầu tiên cô đặt cây bút ở tại chính giữa tờ giấy bí quyết dòng kẻ ngang phía trên một đoạn nhỏ tuổi .

Xem thêm:

- Cô bắt đầu vẽ phần đầu bởi 1 mặt đường cong chuyển từ bên trên xuống, từ trái qua đề xuất và khép bí mật lại ở nơi đặt bút cơ hội đầu. Sau đó cô vẽ mang đến phần cổ bằng 2 đường nét thẳng tuy nhiên song nhau ngay dưới phần đầu.

- tiếp nối cô vẽ phần thân bên trái băng 1 đường nét cong từ cổ xuống và giống như như vậy cô vẽ một đường nét cong sinh sống bên phải kê tạo thành than mặt phải.

* trẻ em thực hiện

- Để vẽ được tranh ảnh chân dung cô bác sĩ thiệt đẹp. Những con sẽ cố bút bằng tay thủ công nào? nỗ lực mấy đầu ngón tay, tư thế ngồi như vậy nào? Cô gợi ý cho trẻ con nêu cách cần bút, tư thế ngồi và bí quyết vẽ, phương pháp tô màu phối màu chế tạo thành tranh ảnh đẹp

- Cô cho trẻ về số ghế vẽ

- Trong quá trình trẻ vẽ, cô bao khuyến, khuyến khích và giúp sức trẻ vẽ

* Trưng bày dấn xét

- Cô mang lại trẻ trưng bày cùng nhận xét theo tổ

- mang đến trẻ tự nhấn xét bức tranh của bản thân và dìm xét tranh của người sử dụng so với mẫu

- Hỏi trẻ:

+ con thích bức tranh của người tiêu dùng nào?

+ do sao nhỏ thích

- Cô giới thiệu nhận xét của chính bản thân mình về tranh của trẻ em và đưa ra nhận xét chung

3. Kết thúc

- Cô giáo dục trẻ biết yêu thương quý, kính trong bác sĩ, khích lệ trẻ mong ước được trở thành bác bỏ sĩ

- giáo dục trẻ biết dữ gìn sản phẩm