- từng văn bản trên được fan nói tạo thành trong hoạt động giao tiếp thông qua ngôn ngữ

- Văn bạn dạng (1) đáp ứng nhu mong là trao đổi thông tin. Văn phiên bản (2) biểu lộ thái độ, tình cảm. Văn phiên bản (3) vừa thông báo các thông tin vừa hướng đến hành động.

Bạn đang xem: Văn bản trang 23 lớp 10 lý thuyết

- Văn bản (1) bao gồm một câu tục ngữ. Văn phiên bản (2) gồm các câu (bài ca dao). Văn phiên bản (3) gồm các đoạn văn link với nhau một phương pháp chặt chẽ.

Câu 2:

- Văn bạn dạng (1) đề cập mang đến một tay nghề trong cuộc sống đời thường (nhất là việc giao lưu và kết bạn). Văn bản (2) nói tới thân phận cùng số phận của người phụ nữ trong làng mạc hội xưa. Văn phiên bản (3) đề cập mang lại một vụ việc chính trị (Kêu gọi mọi người cùng đứng dậy chống lại thực dân Pháp).

- Những sự việc này đa số được xúc tiến một cách nhất quán trong từng văn bản. Văn phiên bản (2) với (3) có rất nhiều câu tuy nhiên chúng có mối quan hệ về chân thành và ý nghĩa rất cụ thể và được liên kết nghiêm ngặt với nhau bằng chân thành và ý nghĩa hoặc bởi những liên từ.

Câu 3:

- Văn bản (2), nhì câu lục bát tạo thành một ý và những ý được trình bày theo trình tự “sự việc” (2 sự so sánh, ví von), 2 cặp câu này còn có sự liên kết với nhau trải qua phép lặp tự (”thân em”).

- Văn phiên bản (3) có bề ngoài mạch lạc biểu hiện thông qua vẻ ngoài kết cấu ba phần:

+ Mở bài: Gồm bao gồm phần tiêu đề với câu “Hỡi đồng bào toàn quốc! ”.

+ Thân bài: tiếp sau đến “…thắng lợi cố định về dân tộc ta! ”.

+ Kết bài: Phần còn lại.

Câu 4:

Văn bản (3) được viết theo phong thái ngôn ngữ chính luận, được sử dụng trong lĩnh vực giao tiếp chính trị và được trình bày theo kiểu “lời kêu gọi”. Phần mở màn của văn bạn dạng gồm gồm tiêu đề với một lời hô gọi (Hỡi đồng bào toàn quốc! ) nhằm dẫn dắt bạn đọc tìm hiểu phần nội dung. Phần chấm dứt gồm 2 khẩu hiệu khuyến khích ý chí và lòng tin yêu nước của “quốc dân đồng bào”.

Câu 5:

- Văn phiên bản (1) mục tiêu nói là đào bới sự tác động của môi trường xung quanh sống, số đông người họ giao tiếp liên tục đến câu hỏi hình thành nhân phương pháp của từng cá thể => vấn đề xã hội.

- Văn phiên bản (2) mục đích nói về số phận vất vả, long đong, lận đận của người thanh nữ sống trong làng mạc hội xưa => vụ việc xã hội.

- Văn bản (3) là lời kêu gọi toàn dân cùng đứng dậy chiến đấu hạn chế lại thực dân Pháp trong trận chiến tranh xâm chiếm lần hai => sự việc chính trị.

II. Các loại văn bản

Câu 1:

So sánh văn bản (1) với (2) với văn bản (3):

- Về nội dung: văn bạn dạng (1) nói đến kinh nghiệm sống, văn bạn dạng (2) nói tới số phận của người đàn bà trong thôn hội cũ, văn bạn dạng (3) nói tới vụ việc về bao gồm trị.

- Về trường đoản cú ngữ: ở những văn phiên bản (1), (2), gồm sử dụng các từ ngữ quen thuộc hay được dùng trong cuộc sống thường ngày hàng ngày (thân em, mưa sa, mực, đèn, ruộng cày, …). Văn phiên bản (3) lại thực hiện những trường đoản cú ngữ thiết yếu trị (hòa bình, nô lệ, đồng bào, kháng chiến, Tổ quốc, …).

- vẻ ngoài nghệ thuật: ngôn từ của văn bản (1) cùng (2) được thể hiện dựa vào những hình hình ảnh giàu tính hình tượng, văn phiên bản (3) đa phần sử dụng lập luận và lí lẽ để xúc tiến nội dung.

=> Từ các phân tích trên, bạn cũng có thể khẳng định: văn bạn dạng (1) với (2) thuộc phong thái ngôn ngữ nghệ thuật, văn bạn dạng (3) viết theo phong thái ngôn ngữ chính luận.

Câu 2:

a. Phạm vi sử dụng các văn bản:

-Văn phiên bản (2) được thực hiện trong lĩnh vực tiếp xúc nghệ thuật.

Xem thêm: Top 10 Bài Hát Chúc Mừng Sinh Nhật Hay Nhất, Ý Nghĩa Nhất, Top 10 Bài Hát Chúc Mừng Sinh Nhật

- Văn bạn dạng (3) được thực hiện trong lĩnh vực giao tiếp về chính trị.

- những bài học môn đồ lí, Hóa học, Toán, Sinh học, kế hoạch sử, Địa lí, … trong SGK thực hiện trong lĩnh vực tiếp xúc khoa học.

- Đơn xin ngủ học, giấy khai sinh được áp dụng trong tiếp xúc hành chính.

b. Mục đích giao tiếp cơ phiên bản của từng các loại văn bản.

- Văn bạn dạng (2) nhằm thể hiện tình cảm, cảm xúc.

- Văn phiên bản (3) bao gồm mục đích kêu gọi toàn dân vùng dậy kháng chiến.

- các văn bạn dạng trong SGK có mục tiêu truyền thụ những kiến thức khoa học tập ở các nghành nghề khác nhau.

- Văn phiên bản đơn từ và giấy khai sinh có mục tiêu trình bày, phản chiếu hoặc ghi thừa nhận sự việc, hiện tượng kỳ lạ có liên quan giữa cá nhân với những tổ chức hành chính.

c. Về từ ngữ:

- Văn phiên bản (2) sử dụng các từ ngữ thông thường, giàu hình hình ảnh và gợi sự tương tác nghệ thuật.

- Văn phiên bản (3) sử dụng các từ ngữ chủ yếu trị.

- những văn bản trong SGK sử dụng nhiều từ bỏ ngữ, thuật ngữ thuộc các chuyên ngành khoa học.

- Văn bạn dạng đơn tự hoặc giấy khai sinh sử dụng nhiều từ ngữ hành chính.

d. Biện pháp kết cấu và trình diễn ở từng nhiều loại văn bản.

- Văn phiên bản (2) tất cả kết cấu ca dao và thể thơ lục bát.

- Văn bản (3) gồm kết cấu ba phần cụ thể và mạch lạc.

- từng văn bạn dạng trong SGK có kết cấu chặt chẽ, rõ ràng với các phần, các mục, …

- Đơn cùng giấy khai sinh có kết cấu cùng cách trình diễn đều dựa theo chủng loại thường được ấn sẵn chỉ việc điền vào đó những nội dung.

Bài trước: Soạn bài: chuyển động giao tiếp bằng ngữ điệu (tiếp theo) (trang trăng tròn sgk Ngữ văn 10 tập 1)Bài tiếp: Soạn bài: Viết bài làm văn số 1: cảm giác về một hiện tượng kỳ lạ đời sống (hoặc một thành tích văn học) (trang 26 sgk Ngữ văn 10 tập 1)